Soạn và tạo đề thi
Sinh đề theo ma trận từ ngân hàng câu hỏi
Gắn chủ đề và mức độ nhận thức cho câu hỏi, lập ma trận đề, sinh bù câu còn thiếu bằng AI và tạo nhiều mã đề tương đương.
Ma trận đề quy định số câu của từng chủ đề ở từng mức độ nhận thức (Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng, Vận dụng cao). rayQuiz rút câu hỏi từ ngân hàng của giáo viên (hoặc của tổ chức khi làm việc trong không gian tổ chức) và ngân hàng câu hỏi có sẵn của rayQuiz để tạo các mã đề cùng cấu trúc. Tính năng hiển thị khi quản trị viên bật mục "Ma trận đề".
6 phút · 5 bước
- 1
Mở trang Ma trận đề
Trên thanh điều hướng, chọn "Ma trận đề". Trang liệt kê các ma trận đã lưu kèm chương trình, môn học, khối lớp và tổng số câu. Chọn "Tạo ma trận" để bắt đầu, hoặc "Cây chủ đề" để xem và bổ sung chủ đề.
Mẹo: Cây chủ đề hệ thống có sẵn Toán 10–12, Tiếng Anh THPT (GDPT 2018) và Toán, Tiếng Anh theo Australian Curriculum v9. Giáo viên có thể thêm nhánh riêng; tổ chức có thể thêm nhánh dùng chung cho mọi thành viên.
- 2
Gắn chủ đề và mức độ cho câu hỏi trong ngân hàng
Mở một đề trong thư viện bằng trình soạn đề. Ở khung xem trước, chọn "Gắn chủ đề và mức độ". Đánh dấu các câu cần gắn, chọn chủ đề, thang mức độ và mức độ, sau đó chọn "Áp dụng". Lưu đề để ghi lại thông tin đã gắn.
Câu 1. Tập xác định của hàm số y = 1/(x - 2) là A. R *B. R \ {2} C. (2; +∞) D. [2; +∞) * Chủ đề: math.10.algebra.functions-graphs-and-applications.functions-and-graphs * Mức độ: NBMẹo: Khi nhập đề từ Word, có thể ghi dòng "* Chủ đề:" kèm mã chủ đề (sao chép từ trang Cây chủ đề) và dòng "* Mức độ:" (NB, TH, VD, VDC) dưới mỗi câu để câu hỏi được gắn ngay khi nhập.
- 3
Lập ma trận và kiểm tra độ phủ của ngân hàng
Đặt tên, chọn chương trình, môn học, khối lớp và thang mức độ (4 mức theo GDPT 2018, Bloom 6 mức hoặc DOK 4 mức). Chọn "Thêm chủ đề" cho từng dòng, sau đó nhập số câu ở mỗi ô. Dưới mỗi ô, rayQuiz hiển thị số câu hiện có trong ngân hàng; khung tổng hợp phía trên bảng cho biết ngân hàng đã đủ câu hay còn thiếu ở những ô nào.
Mẹo: Câu hỏi gắn vào chủ đề con được tính cho chủ đề cha. Một dòng "Hàm số" sẽ rút câu từ mọi bài học thuộc chương này.
- 4
Sinh bù câu còn thiếu bằng AI
Khi ngân hàng còn thiếu câu, chọn "Sinh bù bằng AI". AI soạn đúng số câu còn thiếu theo chủ đề và mức độ của từng ô, sau đó lưu vào một đề ngân hàng riêng của ma trận để giáo viên rà soát. Tính năng sử dụng credit AI như khi tạo đề bằng AI; rút câu từ ngân hàng không tốn credit.
Mẹo: Nên mở đề ngân hàng do AI tạo để kiểm tra nội dung và mức độ trước khi sinh đề chính thức.
- 5
Sinh nhiều mã đề từ ma trận
Chọn "Sinh đề", nhập số mã đề (tối đa 8) và thứ tự câu hỏi: theo mức độ từ dễ đến khó, hoặc theo chủ đề. Mỗi mã đề được lưu thành một đề nháp trong thư viện, giữ nguyên chủ đề và mức độ của câu hỏi, sẵn sàng để chỉnh sửa, giao bài hoặc tổ chức thi.
Câu hỏi thường gặp
- Các mã đề có trùng câu hỏi với nhau không?
- rayQuiz ưu tiên chọn câu chưa dùng ở các mã đề trước. Khi ngân hàng chỉ có vừa đủ số câu cho một ô, các mã đề dùng chung các câu đó với thứ tự khác nhau. Ngân hàng càng nhiều câu, các mã đề càng khác nhau.
- Câu hỏi thuộc đoạn văn hoặc nhóm câu có được rút vào ma trận không?
- Phiên bản hiện tại chỉ rút câu hỏi độc lập. Câu hỏi đi kèm đoạn văn, bài nghe hoặc nhóm câu được giữ nguyên trong đề gốc.
- Giáo viên trong tổ chức rút câu từ ngân hàng nào?
- Trong không gian tổ chức, ma trận rút câu từ các đề của tổ chức. Trong không gian cá nhân, ma trận rút câu từ đề của chính giáo viên. Cả hai đều có thể dùng thêm ngân hàng câu hỏi rayQuiz.
- Chưa có đề nào thì lấy câu hỏi ở đâu?
- Bật "Dùng thêm ngân hàng câu hỏi rayQuiz" trong trang ma trận. rayQuiz có sẵn ngân hàng câu hỏi đã gắn chủ đề và mức độ cho Toán 10–12, Tiếng Anh THPT và Toán, English Year 7–10 theo chương trình Úc, kèm lời giải. Câu trong đề của giáo viên luôn được rút trước; ô nào còn thiếu mới lấy từ ngân hàng rayQuiz. Đề sinh ra là bản sao, giáo viên chỉnh sửa tự do.